| 京津冀终身教育协同发展的传播机制研究 |
| 沈玉宝; 赵朝峰
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| 2020-03-30
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| 发表期刊 | 中国远程教育
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| ISSN | 1009-458X
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| 卷号 | No.542期号:03页码:65-72 |
| 摘要 | 为了进一步推动京津冀终身教育的协同发展,可尝试构建有效可行的传播机制,理顺京津冀终身教育协同发展的管理机制。文章通过对京津冀终身教育协同发展的现状分析,归纳出"管理机制尚待理顺""社会影响力不够""重教育内容建设,轻受教育者需求研究""评价指标尚待完善"四个问题。针对这些问题,文章引入"5W传播模式""议程设置理论""使用与满足理论""沉默的螺旋理论"四个经典传播理论进行破解,进而从"构建传播主体的动态平衡""构建易传播的多媒体矩阵和易接受的传播内容""构建基于传播受众需求的培育体系"三个方面,对京津冀终身教育协同发展的传播机制进行了初步构建。 |
| 关键词 | 5W传播模式
议程设置理论
使用与满足理论
沉默的螺旋理论
传播机制
传播主体
传播内容
传播受众
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| DOI | 10.13541/j.cnki.chinade.2020.03.009
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| URL | 查看原文
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| 收录类别 | 北大核心
; AMI
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| 语种 | 中文
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| 资助项目 | 北京市教育委员会科研计划一般项目（社科）“京津冀终身教育协同发展的规划与推进策略研究”（项目编号：SM201751160002）的系列研究成果之一
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/142907
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| 专题 | 国家开放大学北京分部
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| 通讯作者 | 赵朝峰 |
| 作者单位 | 北京开放大学
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| 第一作者单位 | 国家开放大学北京分部
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| 通讯作者单位 | 国家开放大学北京分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学北京分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
沈玉宝,赵朝峰. 京津冀终身教育协同发展的传播机制研究[J].
中国远程教育,2020,No.542(03):65-72.
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| APA |
沈玉宝,&赵朝峰.(2020).京津冀终身教育协同发展的传播机制研究.中国远程教育,No.542(03),65-72.
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| MLA |
沈玉宝,et al."京津冀终身教育协同发展的传播机制研究".中国远程教育 No.542.03(2020):65-72.
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