开放教育课程运行机制改革的研究与实践——以北京开放大学电子商务学院为例
闪茜; 赵红梅
2020-12-01
发表期刊文化创新比较研究
ISSN2096-4110
卷号4期号:34页码:148-150
摘要在"互联网+"时代,在开放教育模式下,课程在运行过程中遇到教师少、学生多,课程管理难度大等问题。该文以电子商务专业课程运行机制入手,确定责任教师、辅导教师、导学教师、教务处、督导部门之间的关系,结合管理中组织的概念,形成扁平化的二级组织管理模式,建立以责任教师为中心的课程运行机制。
关键词开放教育 课程运行机制 课程实践
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语种中文
资助项目北京开放大学2019年度校级教学改革面上项目;名称:开放教育课程运行机制改革的研究与实践——以北京开放大学电子商务学院为例(项目编号:MSA1907)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/143015
专题国家开放大学北京分部
作者单位北京开放大学科学技术学院
第一作者单位国家开放大学北京分部
第一作者的第一单位国家开放大学北京分部
推荐引用方式
GB/T 7714
闪茜,赵红梅. 开放教育课程运行机制改革的研究与实践——以北京开放大学电子商务学院为例[J]. 文化创新比较研究,2020,4(34):148-150.
APA 闪茜,&赵红梅.(2020).开放教育课程运行机制改革的研究与实践——以北京开放大学电子商务学院为例.文化创新比较研究,4(34),148-150.
MLA 闪茜,et al."开放教育课程运行机制改革的研究与实践——以北京开放大学电子商务学院为例".文化创新比较研究 4.34(2020):148-150.
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