“微治理”视角下社区教育供给策略研究

doi:10.19605/j.cnki.kfxxyj.2020.01.07

	“微治理”视角下社区教育供给策略研究
	陈岩
	2020-02-20
发表期刊	开放学习研究
ISSN	2096-1510
卷号	25 期号:01 页码:56-62
摘要	"微治理"在回应基层社会需求、破解基层治理困境的过程中产生与发展。"微治理"理念不仅拓展了社区教育供给的研究视野,创设了社区教育供给的行动空间,也为在新的治理场域下进一步审视社区教育本质提供了可能。在文献回顾基础上,对"微治理"与社区教育供给的内在关联进行分析,提出两者在目标、主体及功能三个维度具有要素关联性,并且以赋权增能为关键性互动要素,形成了"触发—输入—输出—反馈"的闭环式流程。为进一步解释"微治理"与社区教育供给的互动机理,从供给主体联动、供给价值共创及供给资源嵌入三方面提出"微治理"视角下社区教育供给的策略选择。
关键词	社区教育供给策略 “微治理” 社区治理
DOI	10.19605/j.cnki.kfxxyj.2020.01.07
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语种	中文
资助项目	北京市社科一般项目“‘微治理’视角下北京市社区教育公共服务供给模式研究”(课题编号:19JYB014);北京市教育科学“十三五”规划一般课题“首都社区教育公共服务精准供给模式研究——基于四类社区的实践比较”(课题编号:ADCB18025)的研究成果
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/143043
专题	国家开放大学北京分部
作者单位	北京开放大学首都终身教育研究基地
第一作者单位	国家开放大学北京分部
第一作者的第一单位	国家开放大学北京分部
推荐引用方式 GB/T 7714	陈岩. “微治理”视角下社区教育供给策略研究[J]. 开放学习研究,2020,25(01):56-62.
APA	陈岩.(2020).“微治理”视角下社区教育供给策略研究.开放学习研究,25(01),56-62.
MLA	陈岩."“微治理”视角下社区教育供给策略研究".开放学习研究 25.01(2020):56-62.