复杂性思维视域下推动“课堂思政”建设的策略研究
王奕
2019-05-15
发表期刊湖北开放职业学院学报
ISSN1671-5918
卷号32期号:09页码:82-83
摘要相较于简单性思维,复杂性思维更加代表了一种现代化的思维模式。为了突破简单性思维模式下思政教育的困境,需要从"课堂思政"的角度出发,提取多学科的思政教育共性,协调思政教育各个部分之间的关联性,使用非线性思维有效的处理思政教育不同元素之间的异质性的问题,使用动态化的思维有效地掌握思政教育的发展过程,采用不确定性思维应对思政教育所存在的混沌状态。
关键词复杂性思维 课堂思政 建设
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语种中文
资助项目江苏开放大学思想政治研究会规划课题“复杂性思维视域下推动‘课堂思政’建设的策略研究”(项目编号:2018JKSZY07)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/143201
专题国家开放大学湖南分部
国家开放大学江苏分部
作者单位常州开放大学
第一作者单位国家开放大学湖南分部
第一作者的第一单位国家开放大学湖南分部
推荐引用方式
GB/T 7714
王奕. 复杂性思维视域下推动“课堂思政”建设的策略研究[J]. 湖北开放职业学院学报,2019,32(09):82-83.
APA 王奕.(2019).复杂性思维视域下推动“课堂思政”建设的策略研究.湖北开放职业学院学报,32(09),82-83.
MLA 王奕."复杂性思维视域下推动“课堂思政”建设的策略研究".湖北开放职业学院学报 32.09(2019):82-83.
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