| 基于积极心理品质提升的心理类校本课程建设探究 | |
| 何雪芬 | |
| 2019-03-25 | |
| 发表期刊 | 天津电大学报
 |
| ISSN | 1008-3006 |
| 卷号 | 23期号:01页码:67-69 |
| 摘要 | 积极心理品质对个体获得积极情绪体验、从容应对挫折、进行自我激励、提升幸福感有着重要意义。高职院校要进一步加强积极取向的心理健康教育,这是由学生的自身心理品质特点及心理健康教育现状决定的。建设基于积极心理品质提升的心理类校本课程,是以积极心理学视野下的学生成长需求为导向,以模块化开发课程为思路,以校本课程建设为路径,并在第二课堂的教学实践中不断加以完善,由此成为积极心理学视野下学校心理健康教育工作的重要组成部分。 |
| 关键词 | 积极心理学 积极心理品质 校本课程 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 资助项目 | 江苏省职业教育教学研究课题“基于积极心理学理念的职业院校心理咨询室建设研究”(课题批准号:ZYB83);常州市教育科学“十三五”规划重点课题“基于人学理论的高职人文素质教育课程建设策略研究”(课题批准号:CJKZ2018017) |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/143213 |
| 专题 | 国家开放大学湖南分部 国家开放大学江苏分部 |
| 作者单位 | 常州开放大学 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学湖南分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学湖南分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 何雪芬. 基于积极心理品质提升的心理类校本课程建设探究[J]. 天津电大学报,2019,23(01):67-69. |
| APA | 何雪芬.(2019).基于积极心理品质提升的心理类校本课程建设探究.天津电大学报,23(01),67-69. |
| MLA | 何雪芬."基于积极心理品质提升的心理类校本课程建设探究".天津电大学报 23.01(2019):67-69. |
| 条目包含的文件 | 条目无相关文件。 | |||||
| 个性服务 |
| 查看访问统计 |
| 谷歌学术 |
| 谷歌学术中相似的文章 |
| [何雪芬]的文章 |
| 百度学术 |
| 百度学术中相似的文章 |
| [何雪芬]的文章 |
| 必应学术 |
| 必应学术中相似的文章 |
| [何雪芬]的文章 |
| 相关权益政策 |
| 暂无数据 |
| 收藏/分享 |
| 相关推荐 |
除非特别说明，本系统中所有内容都受版权保护，并保留所有权利。
修改评论