城市社区居民参与社区教育的激励策略研究 | |
赵小花1; 崔涛2 | |
2019-07-10 | |
发表期刊 | 广西广播电视大学学报
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ISSN | 1008-7656 |
卷号 | 30期号:04页码:32-35 |
摘要 | 居民不仅是社区教育的接受者,更是学习的管理者。现代社区教育的发展需要居民广泛而有深度地参与。就当前居民参与社区教育现状来看,迫切需要加强激励手段和完善激励的相关措施,使居民更好地参与到社区教育中来。 |
关键词 | 社区教育 居民参与 激励策略 |
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语种 | 中文 |
资助项目 | 江苏省成人教育“十三五”社会教育课题“社区居民参与社区教育的激励策略”(编号:135058);中国成人教育协会“十三五”成人教育科研规划课题2017年度立项重点课题“社区居民参与社区教育的现状、问题及对策研究——以常州市为例”(编号:2017-096Z);2018-2019年常州社区教育科研课题“居民参与式社区教育共同体建设对策研究”(编号:18SJY017) |
原始文献类型 | 学术期刊 |
文献类型 | 期刊论文 |
条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/143240 |
专题 | 国家开放大学湖南分部 国家开放大学江苏分部 |
作者单位 | 1.常州开放大学人文与经济学院; 2.常州工学院教育与人文学院 |
第一作者单位 | 国家开放大学湖南分部 |
第一作者的第一单位 | 国家开放大学湖南分部 |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 赵小花,崔涛. 城市社区居民参与社区教育的激励策略研究[J]. 广西广播电视大学学报,2019,30(04):32-35. |
APA | 赵小花,&崔涛.(2019).城市社区居民参与社区教育的激励策略研究.广西广播电视大学学报,30(04),32-35. |
MLA | 赵小花,et al."城市社区居民参与社区教育的激励策略研究".广西广播电视大学学报 30.04(2019):32-35. |
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