会计专业中高衔接“集团化运作”体制机制的研究与实践
胡秋玲
2019-12-15
发表期刊时代经贸
ISSN1672-2949
卷号No.496期号:35页码:41-42
摘要中高职衔接是现代职业教育研究的趋势和方向,本文以中山市职业教育集团化办学为切入点,对政府主导的集团化办学进行探索与实践,针对会计专业中高衔接在集团化办学中存在的问题,提出了完善体制机制的建议,以期为职业教育和区域经济发展提供参考。
关键词职业教育 中高衔接 集团化办学 体制机制
DOI10.19463/j.cnki.sdjm.2019.35.018
URL查看原文
语种中文
资助项目2017年广东高校省级重点平台和重大科研项目--特色创新类项目(教育科研,广东省教育科研“十三五”规划课题)“集团化办学背景下会计专业中高衔接人才培养模式的研究”(课题批准号2017GXJK258);广东开放大学2017年科研课题“中高衔接集团化办学的体制机制研究——以会计专业为例”(课题批准号:7133)阶段性成果
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/143366
专题国家开放大学广东分部
作者单位广东开放大学
第一作者单位国家开放大学广东分部
第一作者的第一单位国家开放大学广东分部
推荐引用方式
GB/T 7714
胡秋玲. 会计专业中高衔接“集团化运作”体制机制的研究与实践[J]. 时代经贸,2019,No.496(35):41-42.
APA 胡秋玲.(2019).会计专业中高衔接“集团化运作”体制机制的研究与实践.时代经贸,No.496(35),41-42.
MLA 胡秋玲."会计专业中高衔接“集团化运作”体制机制的研究与实践".时代经贸 No.496.35(2019):41-42.
条目包含的文件
条目无相关文件。
个性服务
查看访问统计
谷歌学术
谷歌学术中相似的文章
[胡秋玲]的文章
百度学术
百度学术中相似的文章
[胡秋玲]的文章
必应学术
必应学术中相似的文章
[胡秋玲]的文章
相关权益政策
暂无数据
收藏/分享
相关推荐
以综合职业能力为核心的人才培养模式探索
工作本位学习课程体系构建
现代风险导向审计文献综述
我国中小企业内部审计外包的实施方式分析
我国农村信用社内部会计控制存在的问题及对策
互联网+时代高职会计专业人才培养模式探索
专题讨论:网络远程教学方式如何在高职教育中运用
我国上市公司内部控制自我评价探析
广东省中高职三二分段会计专业课程衔接研究
所有评论 (0)
暂无评论
 

除非特别说明,本系统中所有内容都受版权保护,并保留所有权利。