基层开放大学教师培训现状调查及培训对策研究——以广东市(县)开放大学为例

doi:10.16325/j.cnki.ynkfdxxb.2019.04.008

	基层开放大学教师培训现状调查及培训对策研究——以广东市(县)开放大学为例
	何宇媚 1; 周凌 1; 强南囡 2
	2019-11-15
发表期刊	云南开放大学学报
ISSN	2095-6266
卷号	21 期号:04 页码:52-61
摘要	基层开放大学教师身处教学第一线,直接面对学生,其素质和能力对学习支持服务以及教育教学质量具有重要影响作用。在推进广播电视大学战略转型、办好开放大学的关键时期,关注基层教师的素质和能力建设问题具有重要意义。以定性和定量相结合的调查研究方法,对基层开放大学教师的培训现状及需求进行调查,发现教师参训积极性较高,但培训多局限于体系内,培训内容也存在缺乏针对性、形式单一等问题。根据基层开放大学教师对培训内容、形式、师资、时间的需求,有必要进一步发挥教师发展中心的功能,重视基层教师的主体地位,提高培训内容的针对性和灵活性,选聘体系内外的师资,建立培训考核与反馈制度,提高培训质量。
关键词	基层开放大学教师培训现状培训需求调查研究
DOI	10.16325/j.cnki.ynkfdxxb.2019.04.008
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语种	中文
资助项目	2016年广东省本科高校教学质量与教学改革工程项目“会计学专业远程教学团队”(No.62)
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/143463
专题	国家开放大学广东分部
作者单位	1.广东开放大学; 2.佛山开放大学
第一作者单位	国家开放大学广东分部
第一作者的第一单位	国家开放大学广东分部
推荐引用方式 GB/T 7714	何宇媚,周凌,强南囡. 基层开放大学教师培训现状调查及培训对策研究——以广东市(县)开放大学为例[J]. 云南开放大学学报,2019,21(04):52-61.
APA	何宇媚,周凌,&强南囡.(2019).基层开放大学教师培训现状调查及培训对策研究——以广东市(县)开放大学为例.云南开放大学学报,21(04),52-61.
MLA	何宇媚,et al."基层开放大学教师培训现状调查及培训对策研究——以广东市(县)开放大学为例".云南开放大学学报 21.04(2019):52-61.