开放大学创新创业教育课程体系建构探究
何宇媚
2019-05-15
发表期刊云南开放大学学报
ISSN2095-6266
卷号21期号:02页码:75-80
摘要创新创业是国家战略,也是时代发展对人才提出的新要求。培养学生的创新创业能力,既是创新创业的要求,也是高等教育教学改革的要求。开放大学学生的创新创业能力是一种高层次的综合能力,要求学生具备创新创业人格品质,同时应具备专业、方法和社会应对能力。课程是创新创业教育的载体,也是开展创新创业教育活动的核心。为培养开放大学学生的创新创业能力,针对目前创新创业教育课程体系的问题,制定创新创业"三级"课程目标、编制"三模块"课程内容体系、布局"三类型"课程实施体系以及健全课程保障机制。
关键词开放大学 创新创业教育 课程体系 建构
DOI10.16325/j.cnki.ynkfdxxb.2019.02.011
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语种中文
资助项目广东省教育厅2017年重点平台及科研项目“远程开放教育学生创新创业能力现状调查及其培养策略研究”(2017WQNCX227);广东省教育厅2017年重点平台及科研项目“基于现代学徒制的高职创新创业课程建设的研究与探索”(2017WQNCX227);国家开放大学科研项目“基于素质培养的开放大学专业教育课程与‘双创’教育课程融合策略研究”(G18A2858Q)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/143517
专题国家开放大学广东分部
作者单位广东开放大学广东理工职业学院
第一作者单位国家开放大学广东分部
第一作者的第一单位国家开放大学广东分部
推荐引用方式
GB/T 7714
何宇媚. 开放大学创新创业教育课程体系建构探究[J]. 云南开放大学学报,2019,21(02):75-80.
APA 何宇媚.(2019).开放大学创新创业教育课程体系建构探究.云南开放大学学报,21(02),75-80.
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