高职教育与开放教育融通衔接之实践探索
刘超球1; 曹青2; 周奇3
2020-08-25
发表期刊广东技术师范大学学报
ISSN2096-7764
卷号41期号:04页码:18-24
摘要高职教育和开放教育是我国终身教育体系的核心构成,两类教育形式有明显区别也有内在联系。实现两者融通衔接、良性发展,必须解决四个层面的问题:一要转变教育理念,正确认知两类教育融通衔接的本质,坚持以学生为主体;二要争取政府宏观层面的政策支持,保证人才培养模式改革方向正确性;三要创新学习制度,提供新型制度保障;四要充分发挥两者优势,弥补各自短板。
关键词高职教育 开放教育 融通 衔接 一体化
DOI10.13408/j.cnki.gjsxb.2020.04.004
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语种中文
资助项目2018年广东省高等教育教学改革项目“高等职业教育与开放教育本科衔接一体化人才培养模式及实现路径探索”(项目主持人刘超球,项目编号:765)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/143522
专题国家开放大学广东分部
作者单位1.广东开放大学国开业务部;
2.广东开放大学教务处;
3.广东开放大学人工智能学院
第一作者单位国家开放大学广东分部
第一作者的第一单位国家开放大学广东分部
推荐引用方式
GB/T 7714
刘超球,曹青,周奇. 高职教育与开放教育融通衔接之实践探索[J]. 广东技术师范大学学报,2020,41(04):18-24.
APA 刘超球,曹青,&周奇.(2020).高职教育与开放教育融通衔接之实践探索.广东技术师范大学学报,41(04),18-24.
MLA 刘超球,et al."高职教育与开放教育融通衔接之实践探索".广东技术师范大学学报 41.04(2020):18-24.
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