| 政府主导视阈下学分银行的建设及启示 |
| 梁瑞明
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| 2020-05-08
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| 发表期刊 | 成人教育
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| ISSN | 1001-8794
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| 卷号 | 40期号:05页码:79-84 |
| 摘要 | 学分银行制度的实践至今有60多年历史,世界各国(地区)在政府主导下纷纷拉开学分银行制度实践的序幕,如今方兴未艾。观察各国(地区)的实践可见,学分银行的建设及可持续发展,在终身教育中发挥"立交桥"作用,都离不开政府强有力的支撑和持续助力。各国(地区)的实践经验对我国学分银行建设具有一定的借鉴作用。 |
| 关键词 | 政府主导
学分银行建设
思考
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| URL | 查看原文
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| 收录类别 | 北大核心
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| 语种 | 中文
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| 资助项目 | 广东省教育科研“十三五”规划课题:2017年广东高校省级重点平台和重大科研项目——特色创新类项目(教育科研)“终身教育学分银行政府主导机制建构模型研究——基于广东终身教育学分银行”,课题编号为2017GXJK262
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/143585
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| 专题 | 国家开放大学广东分部
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| 作者单位 | 广东开放大学终身教育学院
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| 第一作者单位 | 国家开放大学广东分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学广东分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
梁瑞明. 政府主导视阈下学分银行的建设及启示[J].
成人教育,2020,40(05):79-84.
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| APA |
梁瑞明.(2020).政府主导视阈下学分银行的建设及启示.成人教育,40(05),79-84.
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| MLA |
梁瑞明."政府主导视阈下学分银行的建设及启示".成人教育 40.05(2020):79-84.
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