基于平衡计分卡的高校教学质量评价体系研究——以NG独立学院为例
李成1,2; 刘娜1
2019-06-20
发表期刊商业经济
ISSN1009-6043
卷号No.514期号:06页码:192-193
摘要作为对高校教学活动进行宏观调控,有效促进教学管理科学化及提升人才综合素质的重要举措,教学质量评价自始至终是一项及其复杂且精密的系统工程。教学质量评价体系的设计与构建虽存在诸多不同理论和技术手段,但将教学质量的评价与具有自身特点的高校发展战略相融合并在诸元评价层级实现已成为研究的重点方向。
关键词教学质量评价 平衡计分卡 独立学院 指标 战略
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语种中文
资助项目广东省普通高校创新人才类项目:基于平衡计分卡探究创建独立学院教学质量评估新模式(2014WQNCX185);广东外语外贸大学南国商学院科研项目:独立学院绩效评价体系评估与创新研究—以南国商学院为例(15-008A)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/143601
专题国家开放大学广东分部
作者单位1.广东外语外贸大学南国商学院;
2.广东开放大学
第一作者单位国家开放大学广东分部
推荐引用方式
GB/T 7714
李成,刘娜. 基于平衡计分卡的高校教学质量评价体系研究——以NG独立学院为例[J]. 商业经济,2019,No.514(06):192-193.
APA 李成,&刘娜.(2019).基于平衡计分卡的高校教学质量评价体系研究——以NG独立学院为例.商业经济,No.514(06),192-193.
MLA 李成,et al."基于平衡计分卡的高校教学质量评价体系研究——以NG独立学院为例".商业经济 No.514.06(2019):192-193.
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