开放大学学习支持服务及其价值实现途径

	开放大学学习支持服务及其价值实现途径
	唐文; 左克军; 章玳
	2020-05-08
发表期刊	成人教育
ISSN	1001-8794
卷号	40 期号:05 页码:27-36
摘要	开放大学是我国高等教育发展进程中的新事物,它的发展源于服务,学习支持服务的现实问题能否得到及时有效的解决,直接影响到其"六网融通"人才培养模式改革的进程。基于江苏开放大学的探索与实践,以系统理论为指导,以问题为导向,通过构建结构方程模型(SEM)分析出,要实现开放大学学习支持服务价值,应该兼顾学习资源支持、学习过程支持、情感文化支持等六大要素的协调运作,契合学习者的个性化学习需求,聚焦团队建设,聚焦高质量发展,共同促进开放大学教育服务质量的提升。
关键词	开放大学学习支持服务服务模式价值实现
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收录类别	北大核心
语种	中文
资助项目	江苏省教育厅2018年度高校哲学社会科学研究基金项目“终身学习视域下开放大学师资队伍建设研究与实践探索”,项目编号为2018SJA0565;国家开放大学2018年度课题“六网融通人才培养模式下教学团队建设的理论与实践探索”,项目编号为G18A14143Q;江苏省高校哲学社会科学研究重点项目“共同体视域下开放大学学生支持服务质量保障研究”,项目编号为2017ZDIXM043;2018年度国家开放大学开放教育学习支持服务研究中心资助项目
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/143822
专题	国家开放大学江苏分部
作者单位	江苏开放大学
第一作者单位	国家开放大学江苏分部
第一作者的第一单位	国家开放大学江苏分部
推荐引用方式 GB/T 7714	唐文,左克军,章玳. 开放大学学习支持服务及其价值实现途径[J]. 成人教育,2020,40(05):27-36.
APA	唐文,左克军,&章玳.(2020).开放大学学习支持服务及其价值实现途径.成人教育,40(05),27-36.
MLA	唐文,et al."开放大学学习支持服务及其价值实现途径".成人教育 40.05(2020):27-36.