MOOC背景下开放大学在线课程建设探索
孙云; 陈霞; 方宇波
2019-12-25
发表期刊天津电大学报
ISSN1008-3006
卷号23期号:04页码:17-19
摘要在"互联网+"的环境下,一种全新的在线课程形式MOOC应运而生,这种教学模式体现了开放、共享、大规模的特点。依据在线课程教育理论,对开放大学课程建设的现状进行分析,在教育理念、教学资源建设、自主学习能力培养等方面,需要借鉴MOOC教学模式优势,优化在线平台教学资源,关注教学数据反馈评价,解决目前开放大学在线课程存在的问题,全面提升开放大学在线课程的建设水平。
关键词MOOC 开放大学 教学资源 数据评价
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语种中文
资助项目2019年江苏省高职院校教师专业带头人高端研修项目“英语在线课程的教育研究”(课题批准号:2019GRGDYX033)成果;2018江苏省教育厅高校哲社课题“基于学习分析大学英语混合式学习动态研究”(课题批准号:2018SJA0552)成果;2018江苏省教育厅高校哲社课题“‘互联网+’背景下在线课程学习有效性评价研究”(课题批准号:2018SJA0563)成果
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/143855
专题国家开放大学江苏分部
作者单位江苏开放大学
第一作者单位国家开放大学江苏分部
第一作者的第一单位国家开放大学江苏分部
推荐引用方式
GB/T 7714
孙云,陈霞,方宇波. MOOC背景下开放大学在线课程建设探索[J]. 天津电大学报,2019,23(04):17-19.
APA 孙云,陈霞,&方宇波.(2019).MOOC背景下开放大学在线课程建设探索.天津电大学报,23(04),17-19.
MLA 孙云,et al."MOOC背景下开放大学在线课程建设探索".天津电大学报 23.04(2019):17-19.
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