跨文化交际视阈下中国文化融入高校英语教学的策略研究
赵明明; 伏伟
2019-12-15
发表期刊柳州职业技术学院学报
ISSN1671-1084
卷号19期号:06页码:52-55
摘要自从"中国文化失语"这一说法提出,近十几年来这一现象在英语教学中备受重视。通过检索相关文献背景,并分析研究"中国文化失语"的成因,试图找到科学有效的应对策略,达到加强学生的英语应用能力、培养学生的跨文化交际意识、树立学生"文化自信",最终实现中国文化"走出去"和"共建和谐社会"的远大目标。
关键词中国文化失语 英语教学 跨文化交际 一带一路
DOI10.16221/j.cnki.issn1671-1084.2019.06.011
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语种中文
资助项目2017年江苏省高等教育教改研究课题(2017JSJG530);2017年江苏高校哲学社会科学外语教学专项课题(2017SJA038);2018年江苏省教育厅度高校哲社专题研究项目(2018SJZT58);江苏省高校外语教学研究会重点课题(JSGXWY-2018GZ02)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/143867
专题国家开放大学江苏分部
作者单位江苏开放大学
第一作者单位国家开放大学江苏分部
第一作者的第一单位国家开放大学江苏分部
推荐引用方式
GB/T 7714
赵明明,伏伟. 跨文化交际视阈下中国文化融入高校英语教学的策略研究[J]. 柳州职业技术学院学报,2019,19(06):52-55.
APA 赵明明,&伏伟.(2019).跨文化交际视阈下中国文化融入高校英语教学的策略研究.柳州职业技术学院学报,19(06),52-55.
MLA 赵明明,et al."跨文化交际视阈下中国文化融入高校英语教学的策略研究".柳州职业技术学院学报 19.06(2019):52-55.
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