| 开放大学师资队伍协同发展模式研究——基于团队建设的视角 |
| 唐文
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| 2019-11-20
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| 发表期刊 | 开封教育学院学报
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| ISSN | 1008-9640
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| 卷号 | 39期号:11页码:109-112 |
| 摘要 | "教师是立教之本,兴教之源。"师资队伍是开放大学内涵发展的核心要素,也是服务公共教育体系的重要基石。基于此,首先论述协同发展的理论依据,其次分析师资队伍的实然性问题,随后分析协同发展的应然性选择,最后提出开放大学师资协同发展新模式,希望能为相关研究提供借鉴。 |
| 关键词 | 开放大学
师资建设
协同发展
团队建设
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| URL | 查看原文
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| 语种 | 中文
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| 资助项目 | 江苏省教育厅2018年度高校哲学社会科学研究基金项目“终身学习视域下开放大学师资队伍建设研究与实践探索”(项目编号:2018SJA0565);国家开放大学2018年度课题“六网融通人才培养模式下教学团队建设的理论与实践探索”(项目编号:G18A14143Q);江苏开放大学(江苏城市职业学院)2018年教学改革研究课题“系统视域下远程教育在线教学质量提升策略研究”(项目编号:18-QN-04)
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/143895
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| 专题 | 国家开放大学江苏分部
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| 作者单位 | 江苏开放大学
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| 第一作者单位 | 国家开放大学江苏分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学江苏分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
唐文. 开放大学师资队伍协同发展模式研究——基于团队建设的视角[J].
开封教育学院学报,2019,39(11):109-112.
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| APA |
唐文.(2019).开放大学师资队伍协同发展模式研究——基于团队建设的视角.开封教育学院学报,39(11),109-112.
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| MLA |
唐文."开放大学师资队伍协同发展模式研究——基于团队建设的视角".开封教育学院学报 39.11(2019):109-112.
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