| 远程教育产教融合人才培养的难点与突破 |
| 李茜; 孙雪燕
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| 2019-10-25
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| 发表期刊 | 广西广播电视大学学报
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| ISSN | 1008-7656
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| 卷号 | 30期号:05页码:26-29 |
| 摘要 | 在推进产教融合的远程教育办学实践中,由于"产""教"本质属性、创新体系、利益诉求的差异,校企合作存在企业参与度不高、合作形式与内容需要优化、合作缺乏深度融合等的问题。文章对其合作策略进行了分析研究,提出应实施专项人才培养计划、调整课程体系、建立师资合作平台,双方以共建课程为突破口,推动远程教育供给端转型升级,实现产教实质上的融合与发展。 |
| 关键词 | 远程教育
成人教育
产教融合
校企合作
人才培养
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| URL | 查看原文
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| 语种 | 中文
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| 资助项目 | 江苏高校哲学社会科学基金项目“开放教育校企合作共建课程的对策研究”(编号：2017SJB0571)
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/143908
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| 专题 | 国家开放大学江苏分部
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| 作者单位 | 江苏开放大学
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| 第一作者单位 | 国家开放大学江苏分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学江苏分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
李茜,孙雪燕. 远程教育产教融合人才培养的难点与突破[J].
广西广播电视大学学报,2019,30(05):26-29.
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| APA |
李茜,&孙雪燕.(2019).远程教育产教融合人才培养的难点与突破.广西广播电视大学学报,30(05),26-29.
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| MLA |
李茜,et al."远程教育产教融合人才培养的难点与突破".广西广播电视大学学报 30.05(2019):26-29.
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