回望与前行:开放大学在新时代社会教育发展中何以领军?

doi:10.13425/j.cnki.jjou.2019.04.002

	回望与前行:开放大学在新时代社会教育发展中何以领军?
	崔新有
	2019-08-01
发表期刊	终身教育研究
ISSN	2096-2843
卷号	30 期号:04 页码:8-13
摘要	新时代的教育观将社会教育与家庭教育、学校教育置于一体化的育人体系中,而社会教育是其中的薄弱环节。我国的社会教育历史悠久,历经了从古代到近代、现代再到新时代的变迁,具有教育对象全面化、满足民众需要为中心、教育组织推动等特点。新时代的社会教育面临着环境背景与政策制定、多方参与与统筹主体、教育载体与现实需求和教育分布与学习需求之间的四重矛盾。基于此,因战略需求与"基因"底色,开放大学在社会教育领域承担了领军的使命,通过构建完善的社会教育网络体系、加强对全省社会教育工作的统筹指导、打造特色社会教育品牌项目、提升社会教育服务能力和内涵,发挥领军作用。
关键词	社会教育开放大学新时代领军
DOI	10.13425/j.cnki.jjou.2019.04.002
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语种	中文
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/143928
专题	国家开放大学江苏分部
作者单位	江苏开放大学
第一作者单位	国家开放大学江苏分部
第一作者的第一单位	国家开放大学江苏分部
推荐引用方式 GB/T 7714	崔新有. 回望与前行:开放大学在新时代社会教育发展中何以领军?[J]. 终身教育研究,2019,30(04):8-13.
APA	崔新有.(2019).回望与前行:开放大学在新时代社会教育发展中何以领军?.终身教育研究,30(04),8-13.
MLA	崔新有."回望与前行:开放大学在新时代社会教育发展中何以领军?".终身教育研究 30.04(2019):8-13.