信息化案例教学在高职隧道工程施工课程中的改革与实践
缪云; 嵇晓雷; 袁娇娇
2020-03-20
发表期刊河南教育(高教)
ISSN1003-2223
卷号No.179期号:03页码:43-45
摘要近年,各类信息化教学手段相继引入课堂。教师可以充分利用现代教育技术手段的支持,调动尽可能多的教学媒体、信息资源,改变传统课堂单一枯燥的教学模式,构建一个良好的学习环境。在高职隧道工程施工课程中,"以学生为主体,教师为主导"的信息化案例教学法有助于提高课程的教学质量和教学效率。
关键词隧道工程施工 信息化 案例 教学改革
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语种中文
资助项目江苏开放大学教学改革研究课题“以信息化教学为特色的《隧道工程施工》课程教学改革研究”(编号:18-YB-06);江苏省2018年度建设系统科技项目“互联网+教育培训及学分银行机制研究”(编号:2018ZD286)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/144066
专题国家开放大学江苏分部
作者单位江苏开放大学建筑工程学院
第一作者单位国家开放大学江苏分部
第一作者的第一单位国家开放大学江苏分部
推荐引用方式
GB/T 7714
缪云,嵇晓雷,袁娇娇. 信息化案例教学在高职隧道工程施工课程中的改革与实践[J]. 河南教育(高教),2020,No.179(03):43-45.
APA 缪云,嵇晓雷,&袁娇娇.(2020).信息化案例教学在高职隧道工程施工课程中的改革与实践.河南教育(高教),No.179(03),43-45.
MLA 缪云,et al."信息化案例教学在高职隧道工程施工课程中的改革与实践".河南教育(高教) No.179.03(2020):43-45.
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