多平台融合的在线教学实践研究
许小媛
2020-10-15
发表期刊电脑与信息技术
ISSN1005-1228
卷号28期号:05页码:75-77
摘要在线教学以线上教与学为主,在教学时空及行为等方面表现出分离特征,高职院校需结合该特征,整合多个在线平台,保障教学质量。文章从多平台融合的在线教学现状入手,分析在线教学的要点及开展困境,并以高职《Visual C#可视化程序设计》课程为例,总结多平台在线教学实践经验。
关键词多平台 融合 在线教学
DOI10.19414/j.cnki.1005-1228.2020.05.023
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语种中文
资助项目江苏开放大学江苏城市职业学院“停课不停学”教学发展专项研究“多平台融合的在线教学模式研究”(项目编号:TKBTX008);江苏高校“青蓝工程”资助
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/144097
专题国家开放大学江苏分部
作者单位江苏开放大学江苏城市职业学院
第一作者单位国家开放大学江苏分部
第一作者的第一单位国家开放大学江苏分部
推荐引用方式
GB/T 7714
许小媛. 多平台融合的在线教学实践研究[J]. 电脑与信息技术,2020,28(05):75-77.
APA 许小媛.(2020).多平台融合的在线教学实践研究.电脑与信息技术,28(05),75-77.
MLA 许小媛."多平台融合的在线教学实践研究".电脑与信息技术 28.05(2020):75-77.
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