基于感性工学的老年学习界面设计研究
周莹
2019-08-31
发表期刊湖南包装
ISSN1671-4997
卷号34期号:04页码:40-42
摘要老年学习界面是老年大学学院学习网页的重要构成部分。但由于网页开发者在设计中缺乏对老年人需求的研究,导致老年学习网站差异性较大,不能满足老年用户的生理特点和需求。采用感性工学中语义差分法对老年学习页面主页开展设计研究。选取10个典型页面,提取感觉形容词,通过语义差分法对目标对象开展数据搜集,用SPSS软件进行降维因子分析,得到老年学习界面的设计规律。
关键词老年学习界面 感性工学 因子分析
DOI10.19686/j.cnki.issn1671-4997.2019.04.010
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语种中文
资助项目2017年度江苏省高校哲学社会科学研究基金项目(编号:2017SJB0567)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/144194
专题国家开放大学江苏分部
作者单位江苏开放大学设计学院
第一作者单位国家开放大学江苏分部
第一作者的第一单位国家开放大学江苏分部
推荐引用方式
GB/T 7714
周莹. 基于感性工学的老年学习界面设计研究[J]. 湖南包装,2019,34(04):40-42.
APA 周莹.(2019).基于感性工学的老年学习界面设计研究.湖南包装,34(04),40-42.
MLA 周莹."基于感性工学的老年学习界面设计研究".湖南包装 34.04(2019):40-42.
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