基于知识点决策树的学生学习成绩预测研究——以七年级数学为例
王小越1; 吴筱萌2
2020-10-20
发表期刊数字教育
ISSN2096-0069
卷号6期号:05页码:70-74
摘要传统教学中教师无法及时关注每个学生的知识掌握情况,对学生学习状况有更深入的了解,学生也无法准确对自己学习过程中出现的症状进行及时诊断。本研究以七年级数学为例,尝试进行学生数学知识点掌握程度的分析,并基于数学知识点掌握程度和成绩等级数据,采用决策树C5.0算法构建学习成绩预测模型并验证了模型的有效性。这对教师的教和学生的学,以及后续开展关于知识点和学习成绩的研究都有一定参考意义。
关键词决策树 数学知识点 预测模型
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语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/144196
专题国家开放大学江苏分部
作者单位1.江苏开放大学设计学院;
2.北京大学教育学院
第一作者单位国家开放大学江苏分部
第一作者的第一单位国家开放大学江苏分部
推荐引用方式
GB/T 7714
王小越,吴筱萌. 基于知识点决策树的学生学习成绩预测研究——以七年级数学为例[J]. 数字教育,2020,6(05):70-74.
APA 王小越,&吴筱萌.(2020).基于知识点决策树的学生学习成绩预测研究——以七年级数学为例.数字教育,6(05),70-74.
MLA 王小越,et al."基于知识点决策树的学生学习成绩预测研究——以七年级数学为例".数字教育 6.05(2020):70-74.
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