校企共建学生工作室的运行机制研究
袁加奇; 陈为; 郦银花; 范骏
2020-08-25
发表期刊高教学刊
ISSN2096-000X
卷号No.147期号:25页码:134-136+140
摘要以江苏城市职业学院机电专业校企共建学生工作室为研究对象,探讨校企合作深度融合中校企共建学生工作室的运行机制,深入分析高等职业院校校企合作深度融合的方式方法。通过建立校企共建学生工作室,以实现校企之间互惠互助和可持续稳定发展;通过校企共建学生工作室的实践探索和不断创新,将专业建在产业链上,推动学校和企业之间产教融合的高质量稳定发展。
关键词校企合作 工作室 深度融合 运行机制
DOI10.19980/j.cn23-1593/g4.2020.25.038
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语种中文
资助项目2019年度江苏省社科应用研究精品工程课题“校企共建轨道交通产业工作室运行机制的实践研究”(编号:19SYC-072);江苏开放大学校企合作横向课题“城市轨道车辆门系统及内部装备产品设计”(编号:HX2018023);2018年省级大学生创业训练项目“轨道交通车辆产品设计服务”(编号:1027156JG2018/002)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/144221
专题国家开放大学江苏分部
作者单位江苏开放大学信息工程学院
第一作者单位国家开放大学江苏分部
第一作者的第一单位国家开放大学江苏分部
推荐引用方式
GB/T 7714
袁加奇,陈为,郦银花,等. 校企共建学生工作室的运行机制研究[J]. 高教学刊,2020,No.147(25):134-136+140.
APA 袁加奇,陈为,郦银花,&范骏.(2020).校企共建学生工作室的运行机制研究.高教学刊,No.147(25),134-136+140.
MLA 袁加奇,et al."校企共建学生工作室的运行机制研究".高教学刊 No.147.25(2020):134-136+140.
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