高职扩招背景下学生培养的理性思索 | |
冯豫红1; 钟晓红1,2 | |
2020-12-25 | |
发表期刊 | 山西广播电视大学学报 |
ISSN | 1008-8350 |
卷号 | 25期号:04页码:44-48 |
摘要 | 保障高职扩招教育质量的首要因素是要有一支热爱教育工作、有较高理论水平和实践能力且较高情商的优质的师资队伍。理性思考高职扩招培养目标,加强高职扩招学生的美育教育,培养高职扩招学生的新思维,进行切实可行的形式多样的教学改革,提升"线上"+"线下"的混合式教学水平,创设高职教育与企业发展"交融共生迭代"的新生态。 |
关键词 | 高职扩招 师资队伍 美育 混合式教学 |
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语种 | 中文 |
资助项目 | 2020年度江西省高校人文社会科学研究项目“高职扩招背景下构建新型师生关系问题研究”(项目编号:JY20128);2020年度江西广播电视大学校级课题一般项目“高职扩招形势下师生关系的现状、问题及对策研究——以江西工程职业学院为例”(项目编号:JKND2013) |
原始文献类型 | 学术期刊 |
文献类型 | 期刊论文 |
条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/144314 |
专题 | 国家开放大学江西分部 |
作者单位 | 1.江西开放大学; 2.江西工程职业学院 |
第一作者单位 | 国家开放大学江西分部 |
第一作者的第一单位 | 国家开放大学江西分部 |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 冯豫红,钟晓红. 高职扩招背景下学生培养的理性思索[J]. 山西广播电视大学学报,2020,25(04):44-48. |
APA | 冯豫红,&钟晓红.(2020).高职扩招背景下学生培养的理性思索.山西广播电视大学学报,25(04),44-48. |
MLA | 冯豫红,et al."高职扩招背景下学生培养的理性思索".山西广播电视大学学报 25.04(2020):44-48. |
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