高职院校音乐课堂中德育功能的渗透研究——以连云港高职院校为例
陈秋蕊
2020-08-15
发表期刊黄河之声
ISSN1004-6127
卷号No.564期号:15页码:76-77
摘要音乐课是高职院校教学中重要的一门艺术课程,有助于提升学生的艺术修养和陶冶学生的情操,对高职院校培养高素质人才具有重要作用。2016年习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上,提出了高校要把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人。本文在高职院校积极开展德育工作的背景下,以连云港高职院校为研究对象,从音乐课的德育功能研究,探索高职院校音乐课堂中德育功能实现的途径,让高职院校音乐课发挥更好的美育作用。
关键词高职院校 音乐教育 德育功能 渗透研究
DOI10.19340/j.cnki.hhzs.2020.15.037
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语种中文
资助项目连云港开放大学校级应用型课题项目《高职院校音乐课堂中德育功能的渗透研究——以连云港高职院校为例》的研究成果之一
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/144349
专题国家开放大学江苏分部
作者单位连云港开放大学
第一作者单位国家开放大学江苏分部
第一作者的第一单位国家开放大学江苏分部
推荐引用方式
GB/T 7714
陈秋蕊. 高职院校音乐课堂中德育功能的渗透研究——以连云港高职院校为例[J]. 黄河之声,2020,No.564(15):76-77.
APA 陈秋蕊.(2020).高职院校音乐课堂中德育功能的渗透研究——以连云港高职院校为例.黄河之声,No.564(15),76-77.
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