基于ISM的大学生外语磨蚀影响因素分析
蔡晶晶
2019-05-24
发表期刊温州职业技术学院学报
ISSN1671-4326
卷号19期号:02页码:91-96
摘要外语磨蚀不是简单的外语知识遗忘和外语水平倒退,而是一个受到诸多影响因素相互作用的复杂过程。厘清外语磨蚀影响因素之间错综复杂的关系,对改进外语教学和减少外语磨蚀至关重要。在搜集与大学生外语磨蚀影响因素相关文献基础上,整合出影响因素19个,运用解释结构模型(ISM)对影响因素之间的层级关系和作用路径进行分析,结果表明,大学生外语磨蚀影响因素可分为根本影响因素、间接影响因素和直接影响因素三大层级,其中根本影响因素、间接影响因素是大学生外语磨蚀的深层次原因。在外语教学过程中,教师应有针对性地采取相应的教学对策。
关键词大学生 外语磨蚀 影响因素 ISM
DOI10.13669/j.cnki.33-1276/z.2019.039
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语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/144605
专题国家开放大学江苏分部
作者单位南通开放大学外语系
第一作者单位国家开放大学江苏分部
第一作者的第一单位国家开放大学江苏分部
推荐引用方式
GB/T 7714
蔡晶晶. 基于ISM的大学生外语磨蚀影响因素分析[J]. 温州职业技术学院学报,2019,19(02):91-96.
APA 蔡晶晶.(2019).基于ISM的大学生外语磨蚀影响因素分析.温州职业技术学院学报,19(02),91-96.
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