| 区级开放大学教师专业发展多维度空间构建 | |
| 王少华 | |
| 2019-03-15 | |
| 发表期刊 | 宁波广播电视大学学报
 |
| ISSN | 1672-3724 |
| 卷号 | 17期号:01页码:122-127 |
| 摘要 | 对如何构建区级开放大学教师专业发展的多维度空间,提出了目标维度――根据教师专业的构成要素,细化为"六大工程";位置维度――确定区级开放大学、街道社区教育中心、居民学校、教师个体所处的位置和应发挥的作用;操作维度――围绕区级开放大学教师专业发展目标,提出区级开放大学、区级开放大学内各处室、教师个体各自应如何"操作";保障维度――阐述了前面三个维度依赖于保障维度的支撑,指出了这一维度在教师专业发展中的支柱作用。 |
| 关键词 | 区域 教师专业发展 多维度空间 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 资助项目 | 南京市社会教育“十三五”重点课题《区级开放大学发展之研究――以秦淮开放大学为例》的研究成果(201703) |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/144620 |
| 专题 | 国家开放大学南京分部 |
| 作者单位 | 秦淮开放大学 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学南京分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学南京分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 王少华. 区级开放大学教师专业发展多维度空间构建[J]. 宁波广播电视大学学报,2019,17(01):122-127. |
| APA | 王少华.(2019).区级开放大学教师专业发展多维度空间构建.宁波广播电视大学学报,17(01),122-127. |
| MLA | 王少华."区级开放大学教师专业发展多维度空间构建".宁波广播电视大学学报 17.01(2019):122-127. |
| 条目包含的文件 | 条目无相关文件。 | |||||
| 个性服务 |
| 查看访问统计 |
| 谷歌学术 |
| 谷歌学术中相似的文章 |
| [王少华]的文章 |
| 百度学术 |
| 百度学术中相似的文章 |
| [王少华]的文章 |
| 必应学术 |
| 必应学术中相似的文章 |
| [王少华]的文章 |
| 相关权益政策 |
| 暂无数据 |
| 收藏/分享 |
| 相关推荐 |
除非特别说明，本系统中所有内容都受版权保护，并保留所有权利。
修改评论