| 创新思维工具在创客教育中的应用研究——以奥斯本检核表为例 | |
| 陈蕊1; 曹烔烔1; 董黎明1,2; 焦宝聪1 | |
| 2020-09-25 | |
| 发表期刊 | 科技创业月刊
 |
| ISSN | 1672-2272 |
| 卷号 | 33期号:09页码:84-87 |
| 摘要 | 创客教育逐渐成为社会关注的热点,然而大部分研究与实践者聚焦于教育理论和教育活动,对创新思维工具在创客教育中的应用关注不多。概述了创客教育的内涵,探讨奥斯本检核表与创客教育关系,以改造放大镜为例研究了奥斯本检核表在创客教育创意阶段中的应用,提出奥斯本检核表在创客教育中应用原则。 |
| 关键词 | 创客教育 奥斯本检核表 教学应用 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 资助项目 | 北京市教育科学“十二五”规划重点课题“基础教育学校课堂教学实验研究”(ABA15008);北京市教委社科计划一般项目“开放大学创客人才培养模式”(SM201751160001) |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/144833 |
| 专题 | 国家开放大学北京分部 |
| 作者单位 | 1.首都师范大学教育学院; 2.北京开放大学科学技术学院 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 陈蕊,曹烔烔,董黎明,等. 创新思维工具在创客教育中的应用研究——以奥斯本检核表为例[J]. 科技创业月刊,2020,33(09):84-87. |
| APA | 陈蕊,曹烔烔,董黎明,&焦宝聪.(2020).创新思维工具在创客教育中的应用研究——以奥斯本检核表为例.科技创业月刊,33(09),84-87. |
| MLA | 陈蕊,et al."创新思维工具在创客教育中的应用研究——以奥斯本检核表为例".科技创业月刊 33.09(2020):84-87. |
| 条目包含的文件 | 条目无相关文件。 | |||||
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