社区党课促进社会主义核心价值观认同的实践与思考——以十九大报告的宣讲为例
戴建安
2019-06-20
发表期刊南京广播电视大学学报
ISSN1009-1459
卷号No.95期号:02页码:14-17
摘要社区党课的教学对象多为离退休党员。受课型与时长的限制,社区党课的容量较为有限。在分析社区党课学情、明确社区党课教学目标的基础上,思考得出:通过以点带面、深入浅出、别出心裁的教学方法,充分展示社会主义核心价值观的合理性、本土性以及对民众诉求的满足程度,是实现社区党课促进社区党员对社会主义核心价值观认同这一教学目标的有效途径。
关键词社区党课 社会主义核心价值观 十九大报告
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语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/144909
专题国家开放大学江苏分部
作者单位无锡开放大学
第一作者单位国家开放大学江苏分部
第一作者的第一单位国家开放大学江苏分部
推荐引用方式
GB/T 7714
戴建安. 社区党课促进社会主义核心价值观认同的实践与思考——以十九大报告的宣讲为例[J]. 南京广播电视大学学报,2019,No.95(02):14-17.
APA 戴建安.(2019).社区党课促进社会主义核心价值观认同的实践与思考——以十九大报告的宣讲为例.南京广播电视大学学报,No.95(02),14-17.
MLA 戴建安."社区党课促进社会主义核心价值观认同的实践与思考——以十九大报告的宣讲为例".南京广播电视大学学报 No.95.02(2019):14-17.
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