高职院校大学生的情商培养途径探索
陈霞; 杨学伟
2019-06-15
发表期刊济南职业学院学报
ISSN1673-4270
卷号No.134期号:03页码:30-32
摘要长期以来,智育教育一直是高职教育的重点,而情商教育的重要性却没有得到足够重视,影响了大学生身心健康全面发展,强化高职情商教育意义重大。在对高职院校大学生情商的常见问题进行阐述的基础上,提出一些切实可行的情商培养途径,希望为后续国内高职院校情商教育的相关研究与应用提供一些参考借鉴。
关键词高职院校 大学生 情商教育 培养途径
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语种中文
资助项目2017年国家开放大学立项课题“网络环境下,基层教师三维学习共同体建设的实践研究——以武进开放大学为例”(课题编号:G16A1421Y);常州市2018-2019年度社区教育科研课题“‘无忧情商工作室’社区学习体验基地建设的实践探索”的部分研究成果
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/144969
专题国家开放大学江苏分部
作者单位武进开放大学
第一作者单位国家开放大学江苏分部
第一作者的第一单位国家开放大学江苏分部
推荐引用方式
GB/T 7714
陈霞,杨学伟. 高职院校大学生的情商培养途径探索[J]. 济南职业学院学报,2019,No.134(03):30-32.
APA 陈霞,&杨学伟.(2019).高职院校大学生的情商培养途径探索.济南职业学院学报,No.134(03),30-32.
MLA 陈霞,et al."高职院校大学生的情商培养途径探索".济南职业学院学报 No.134.03(2019):30-32.
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