FIAS在开放教育远程实时教学中的应用研究——基于云教室课堂教学案例
杨海超
2019-03-25
发表期刊湖南广播电视大学学报
ISSN1009-5152
卷号No.77期号:01页码:15-23
摘要云教室教学是国家开放大学云教室建设项目中的一种具体教学实践。本文以弗兰德斯互动分析系统(FIAS)为原型,根据远程教学特点及云教室教学实践情况,对FIAS进行优化与改进,设计并构建了远程实时教学互动分析系统(DRTIAS);并通过视频分析法,结合收集的质性信息,将DRTIAS互动分析系统应用于云教室远程实时教学,客观分析云教室远程实时教学互动行为,以期为云教室远程实时教学课堂教学质量的提高提供参考,促进云教室技术与远程开放教育的深度融合。
关键词云教室 远程实时教学 互动
DOI10.19785/j.cnki.hnddxb.2019.01.003
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语种中文
资助项目云南省应用基础研究计划青年项目“开放教育云教室生态教学环境的构建研究”(2017FD133)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/145140
专题国家开放大学云南分部
作者单位云南开放大学
第一作者单位国家开放大学云南分部
第一作者的第一单位国家开放大学云南分部
推荐引用方式
GB/T 7714
杨海超. FIAS在开放教育远程实时教学中的应用研究——基于云教室课堂教学案例[J]. 湖南广播电视大学学报,2019,No.77(01):15-23.
APA 杨海超.(2019).FIAS在开放教育远程实时教学中的应用研究——基于云教室课堂教学案例.湖南广播电视大学学报,No.77(01),15-23.
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