应用化工技术专业现代学徒制的探索与实践
唐芳1,2; 刘龙江1,2; 项朋志1,2
2020-07-08
发表期刊广州化工
ISSN1001-9677
卷号48期号:13页码:150-152
摘要现代学徒制是一项推进人才培养模式创新的重要举措。本文以云南国防工业职业技术学院化学工程学院应用化工技术专业学生为例,开展现代学徒制探索工作。通过校企联合培养、工学交替、"双导师"引导等方式,建立一体化育人的长效机制,有效地提高了学生的职业技能,积累了实践操作经验。这种新的模式是学校与企业的合作形式新的突破,强化产教融合、工学结合,进一步提高了应用化工技术专业人才培养质量和水平,并深化产教融合。
关键词现代学徒制 应用化工技术专业 探索与实践
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语种中文
资助项目应用化工技术专业现代学徒制的探索与实践
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/145162
专题国家开放大学云南分部
作者单位1.云南开放大学;
2.云南国防工业职业技术学院
第一作者单位国家开放大学云南分部
第一作者的第一单位国家开放大学云南分部
推荐引用方式
GB/T 7714
唐芳,刘龙江,项朋志. 应用化工技术专业现代学徒制的探索与实践[J]. 广州化工,2020,48(13):150-152.
APA 唐芳,刘龙江,&项朋志.(2020).应用化工技术专业现代学徒制的探索与实践.广州化工,48(13),150-152.
MLA 唐芳,et al."应用化工技术专业现代学徒制的探索与实践".广州化工 48.13(2020):150-152.
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