| 霍华德·麦克拉斯基老年教育思想研究及启示 | |
| 张飞1,2; 江丽2 | |
| 2020-01-16 | |
| 发表期刊 | 成人教育
 |
| ISSN | 1001-8794 |
| 卷号 | 40期号:02页码:38-42 |
| 摘要 | 霍华德·麦克拉斯基被誉为美国"老年教育学之父",是美国老年教育学科的开拓者和奠基人之一。通过阐述并分析其提出的作为学习者的成人理论、余力理论和需求分类理论,进而提出对我国老年教育发展的三点启示,即老年人也具有学习的能力和需求、老年人的生活余力影响其学习需求、老年教育课程应根据需求分类理论合理设置。 |
| 关键词 | 霍华德·麦克拉斯基 老年教育 余力理论 需求分类 |
| URL | 查看原文 |
| 收录类别 | 北大核心 |
| 语种 | 中文 |
| 资助项目 | 安徽老年开放大学专项课题“安徽省老年教育发展现状与展望”,项目编号为LNJY2019001W;安徽省教育厅人文社科重点课题“安徽省残疾人高等教育发展及其保障机制研究”,项目编号为SK2016A0191 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/145225 |
| 专题 | 国家开放大学安徽分部 |
| 作者单位 | 1.云南师范大学; 2.安徽老年开放大学 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学安徽分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 张飞,江丽. 霍华德·麦克拉斯基老年教育思想研究及启示[J]. 成人教育,2020,40(02):38-42. |
| APA | 张飞,&江丽.(2020).霍华德·麦克拉斯基老年教育思想研究及启示.成人教育,40(02),38-42. |
| MLA | 张飞,et al."霍华德·麦克拉斯基老年教育思想研究及启示".成人教育 40.02(2020):38-42. |
| 条目包含的文件 | 条目无相关文件。 | |||||
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