深度学习理念下的有效教学设计 | |
王旅1; 庞文颖2 | |
2020-05-15 | |
发表期刊 | 电脑知识与技术 |
ISSN | 1009-3044 |
卷号 | 16期号:14页码:148-150 |
摘要 | 互联网时代的深度学习是一个新的课题,深入研究和开展互联网时代的深度学习具有重要的实践意义。深度学习的目标是发展学生的高阶思维能力,真正地创造出新知识,并能够运用新知识解决现实问题。深度学习理念下的有效教学设计应充分探讨影响深度学习的重要因素,注重认知目标、教学方法设计,促使学生实现浅层学习向深度学习的跨越。 |
关键词 | 互联网时代 浅层学习 深度学习 教学设计 |
DOI | 10.14004/j.cnki.ckt.2020.1533 |
URL | 查看原文 |
语种 | 中文 |
资助项目 | 广东远程开放教育科研基金项目“互联网时代的教学创新与深度学习研究”(项目编号:YJ1732);广东开放大学教学成果奖培育项目(一类)“基于混合学习模式的MOOC本地化研究与实践”(1505)经费资助 |
原始文献类型 | 学术期刊 |
文献类型 | 期刊论文 |
条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/145236 |
专题 | 国家开放大学广东分部 |
作者单位 | 1.湛江开放大学; 2.佛山开放大学 |
第一作者单位 | 国家开放大学广东分部 |
第一作者的第一单位 | 国家开放大学广东分部 |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 王旅,庞文颖. 深度学习理念下的有效教学设计[J]. 电脑知识与技术,2020,16(14):148-150. |
APA | 王旅,&庞文颖.(2020).深度学习理念下的有效教学设计.电脑知识与技术,16(14),148-150. |
MLA | 王旅,et al."深度学习理念下的有效教学设计".电脑知识与技术 16.14(2020):148-150. |
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