“两校一体”办学模式下开放大学与高职院校命运共同体的建构研究
曾祥跃1,2; 戚志明1,2
2020-12-07
发表期刊成人教育
ISSN1001-8794
摘要"两校一体"办学模式在开放教育领域较为普遍,它是开放大学与高职院校基于"两块牌子、一套人马"管理体制所采取的一体化办学模式。"两校一体"办学模式有应然之利,也有现实之困与发展之难,破解困难之道在于建构"和而不同"的命运共同体,以发挥双方互补优势,尊重各自教育规律。开放大学与高职院校命运共同体的建构包括文化共同体、学生共同体、教师共同体、教学共同体的分别打造,其目标在于实现两校间的价值认同、学生间的互帮互助、教师间的协同发展、教学间的求同存异,最终实现开放大学与高职院校的一体化发展。
关键词两校一体 开放大学 高职院校 命运共同体
收录类别北大核心
语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/145343
专题国家开放大学广东分部
作者单位1.广东开放大学
2.广东省学习型社会建设协同创新中心
第一作者单位国家开放大学广东分部
第一作者的第一单位国家开放大学广东分部
推荐引用方式
GB/T 7714
曾祥跃,戚志明. “两校一体”办学模式下开放大学与高职院校命运共同体的建构研究[J]. 成人教育,2020.
APA 曾祥跃,&戚志明.(2020).“两校一体”办学模式下开放大学与高职院校命运共同体的建构研究.成人教育.
MLA 曾祥跃,et al."“两校一体”办学模式下开放大学与高职院校命运共同体的建构研究".成人教育 (2020).
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