| 高校以人为本教育观的逻辑性内涵研究 | |
| 蒋丽丽 | |
| 2019-10-25 | |
| 发表期刊 | 科技视界
 |
| ISSN | 2095-2457 |
| 摘要 | 伴随着现如今的发展,高等学校不断地扩大教学规模,学生数量也在不断地增加中。而在现在的社会背景下,"以人为本"的教育观已逐步深入到各学科教育中。"以人为本"教育观是一种尊重人、关怀人、发展人为核心的教育思想。高校坚持的"以人为本"的思想,在学校教育管理的发展下起着至关重要的作用。本文将探讨如何去构建"以人为本"思想,以及如何应对出现的问题来能够促进高校更好的发展。 |
| 关键词 | 高校 以人为本 内涵 |
| DOI | 10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2019.30.060 |
| 语种 | 中文 |
| 资助项目 | 江苏高校哲学社会科学项目“碎片化阅读情势下大学生思想政治教育的理性应对策略研究”(2018SJSZ817) |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/145361 |
| 专题 | 国家开放大学江苏分部 |
| 作者单位 | 江苏开放大学招生工作处 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学江苏分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学江苏分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 蒋丽丽. 高校以人为本教育观的逻辑性内涵研究[J]. 科技视界,2019. |
| APA | 蒋丽丽.(2019).高校以人为本教育观的逻辑性内涵研究.科技视界. |
| MLA | 蒋丽丽."高校以人为本教育观的逻辑性内涵研究".科技视界 (2019). |
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