共同体视角下农村社区教育服务体系研究——基于江苏省常州市的调研
仲红俐
2019-08-15
发表期刊云南开放大学学报
ISSN2095-6266
摘要发展社区教育、构建农村社区教育服务体系,是实施乡村振兴战略、推进农村社区建设、加强乡风文明建设的重要途径。社区教育是社区建设的核心所在。推展农村社区教育,不仅要服务于本地经济社会建设,还要引导农村居民进行一种共同体化的现代社区生活。在调研的基础上,发现需要构建农村社区教育服务体系的一般模式、加强政府的统筹管理、建构农村社区教育民主管理机制、提升农村社区教育自组织能力、改进社区教育的形式、发展农村的居民(村民)学校。
关键词农村社区教育服务体系 共同体 资源整合 模式
DOI10.16325/j.cnki.ynkfdxxb.2019.03.004
语种中文
资助项目国家开放大学2018年度科研课题“乡村振兴战略背景下农村社区教育共同体建设的研究”(G18A1450Y);江苏省教育科学“十三五”规划2018年度课题“社区教育师资建设研究——基于常州市社区教育名教师工作室建设的视角”(C-b/2018/03/07);2018-2019年常州社区教育科研课题“族群文化视角下的农村社区教育发展对策研究”(18SJY018)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/145362
专题国家开放大学湖南分部
国家开放大学江苏分部
作者单位常州开放大学
第一作者单位国家开放大学湖南分部
第一作者的第一单位国家开放大学湖南分部
推荐引用方式
GB/T 7714
仲红俐. 共同体视角下农村社区教育服务体系研究——基于江苏省常州市的调研[J]. 云南开放大学学报,2019.
APA 仲红俐.(2019).共同体视角下农村社区教育服务体系研究——基于江苏省常州市的调研.云南开放大学学报.
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