供给侧视域下开放教育人才培养质量提升策略研究
赵倩; 章玳; 吴韶华
2020-03-11
发表期刊成人教育
ISSN1001-8794
摘要供给侧改革的实质是对供给配置进行结构性优化,提升要素供给效率。开放教育人才培养在供需两侧存在多种困境:学科专业供给与产业行业发展不匹配、课程资源供给与岗位能力需求不匹配、师资教学供给与人才知识渴求不匹配、实践条件供给与应用型人才培养不匹配、管理机制与终身学习理念不匹配等。开放教育供给侧改革应遵循以下思路:更新理念、做好顶层设计、加强管理,通过深化"产教融合"优化外部结构、推进"校企合作"以优化内部结构、强化各类要素配置质量和配置力度、构建全过程闭合式管控机制等,提升开放教育人才培养质量。
关键词供给侧改革 开放教育 人才培养 质量提升 对策
收录类别北大核心
语种中文
资助项目2019年江苏高校哲学社会科学研究一般项目“供给侧视域下开放教育人才培养质量提升策略研究”,项目编号为2019SJA0671;2017年江苏高校哲学社会科学重点项目“共同体视域下开放大学学生支持服务质量保障研究”,项目编号为2017ZDIXM043
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/145363
专题国家开放大学江苏分部
作者单位江苏开放大学
第一作者单位国家开放大学江苏分部
第一作者的第一单位国家开放大学江苏分部
推荐引用方式
GB/T 7714
赵倩,章玳,吴韶华. 供给侧视域下开放教育人才培养质量提升策略研究[J]. 成人教育,2020.
APA 赵倩,章玳,&吴韶华.(2020).供给侧视域下开放教育人才培养质量提升策略研究.成人教育.
MLA 赵倩,et al."供给侧视域下开放教育人才培养质量提升策略研究".成人教育 (2020).
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