| 任务分析方法在职业教育课程开发中的应用 | |
王延华
| |
| 2013-07-23 | |
| 发表期刊 | 软件导刊(教育技术)
 |
| ISSN | 1672-7800 |
| 卷号 | 12期号:07页码:47-50 |
| 摘要 | 以工作过程系统化为指导的课程开发思想已成为职业教育领域课程开发的主流思想。这种开发思想主张以工作任务分析方法为核心。在分析已有工作任务方法的基础上,针对如何在具体教学中整合技术实践知识和技术理论知识这一难点,提出可以使用BAG任务分析方法与ACT认知任务分析方法相结合的方法获得职业知识,并尝试提出利用知识建模的理性分析方法将获得的零散的知识进行组合的方法。 |
| 关键词 | 工作任务分析 认知任务分析 知识建模 职业教育 课程开发 |
| DOI | 10.16735/j.cnki.jet.2013.07.038 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/1465 |
| 专题 | 国家开放大学总部_学习资源部（数字图书馆）_读者服务中心 |
| 作者单位 | 国家开放大学 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 王延华. 任务分析方法在职业教育课程开发中的应用[J]. 软件导刊(教育技术),2013,12(07):47-50. |
| APA | 王延华.(2013).任务分析方法在职业教育课程开发中的应用.软件导刊(教育技术),12(07),47-50. |
| MLA | 王延华."任务分析方法在职业教育课程开发中的应用".软件导刊(教育技术) 12.07(2013):47-50. |
| 条目包含的文件 | 条目无相关文件。 | |||||
| 个性服务 |
| 查看访问统计 |
| 谷歌学术 |
| 谷歌学术中相似的文章 |
| [王延华]的文章 |
| 百度学术 |
| 百度学术中相似的文章 |
| [王延华]的文章 |
| 必应学术 |
| 必应学术中相似的文章 |
| [王延华]的文章 |
| 相关权益政策 |
| 暂无数据 |
| 收藏/分享 |
| 相关推荐 |
除非特别说明，本系统中所有内容都受版权保护，并保留所有权利。
修改评论