| 基础写作(下)教学指导(二) |
| 张继缅
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| 1996-10-15
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| 发表期刊 | 湖北电大学刊
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| 期号 | 10页码:47-49 |
| 摘要 | <正> 基础写作(下)的复习和考试内容是教材的后六章:造句、措词、文面、叙述、说明和说服。考试题型为名词解释、简答题、理解发挥题(从《文鉴》中选文)和作文。教材与上学期同。下面以练习的形式,对本学期的教学内容作一番复习。第六章造句1.造句的四项基本要求,概括地说:一是清晰明确,二是重点突出,三是通顺流畅,四是富于变化。2.清晰明确指造句要正确、清晰、合情合理。正确的理解是:正确,即正确表述事实;要正确表达意图;要判断无误。清晰,即每句都有着落;变化中的对象要清楚;不该省略的地方不能省略。3.合情合理指的是:话要说得周圆;要环环相扣;要合事理。 |
| 关键词 | 文言词
教学指导
名词解释
第三人称
描写对象
特殊句式
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| URL | 查看原文
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| 语种 | 中文
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/148109
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| 专题 | 国家开放大学
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| 作者单位 | 中央电大 主持教师
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
张继缅. 基础写作(下)教学指导(二)[J].
湖北电大学刊,1996(10):47-49.
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| APA |
张继缅.(1996).基础写作(下)教学指导(二).湖北电大学刊(10),47-49.
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| MLA |
张继缅."基础写作(下)教学指导(二)".湖北电大学刊 .10(1996):47-49.
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