| 电类专业课程设计的尝试 |
| 任为民
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| 1983-05-01
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| 发表期刊 | 电视大学
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| ISSN | 1001-9901
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| 期号 | 04页码:55-56 |
| 摘要 | <正> 按照中央电大教学计划的要求,在电类学生学完《模拟电子技术基础》课之后,我们组织部分学生用六十学时进行了一个课程设计,学生反映有一定收获。这里谈几点粗浅的体会。一、为什么要进行课程设计今年初,我们曾做过调查,总的来看,大多数学生能够掌握本课的基本知识,初步具备了解决电路问题的能力。但由于教学中实践环节少,学习条件又受限制,学生的动手能力和综合分析实际电路的能力较差。几年来,许多地方电大为学生的实验课做了大量工作,但仍不能满足需要。学生反映,每 |
| 关键词 | 专业课程设计
安装调试
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| URL | 查看原文
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| 语种 | 中文
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/148682
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| 专题 | 国家开放大学
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| 作者单位 | 中央电大电子组
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
任为民. 电类专业课程设计的尝试[J].
电视大学,1983(04):55-56.
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| APA |
任为民.(1983).电类专业课程设计的尝试.电视大学(04),55-56.
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| MLA |
任为民."电类专业课程设计的尝试".电视大学 .04(1983):55-56.
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