高职院校校企融合协同育人模式研究
彭玉京
2021-09-10
发表期刊大学
ISSN1673-7164
卷号No.528期号:34页码:102-104
摘要高职院校作为我国社会主义建设所需技术人才培养体系的主体之一,突出职业院校办学特色、深化产教融合、实现校企协同育人有重要的实践意义。在此基础上,通过分析高职院校校企融合协同育人模式的意义,从高质量教育发展和推动类型教育转变两个角度,论述高职院校校企融合协同育人模式的主要内容。针对三导师制度和校企共订人才培养方案,最终提出了建立高职院校校企融合协同育人模式的有效策略,通过建立企业化高职教育运营模式和建立动态专业诊断和调整机制,以期为高职院校校企融合协同育人模式的探索和实践提供一定的参考和建议。
关键词高职院校 校企融合 协同育人
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语种中文
资助项目2021年湖南省高校优秀思想政治工作者项目(项目编号:44);湖南省高校思想政治工作质量提升工程资助项目(项目编号:21F48)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/148936
专题国家开放大学湖南分部
作者单位〈湖南开放大学(湖南网络工程职业学院)
第一作者单位国家开放大学湖南分部
第一作者的第一单位国家开放大学湖南分部
推荐引用方式
GB/T 7714
彭玉京. 高职院校校企融合协同育人模式研究[J]. 大学,2021,No.528(34):102-104.
APA 彭玉京.(2021).高职院校校企融合协同育人模式研究.大学,No.528(34),102-104.
MLA 彭玉京."高职院校校企融合协同育人模式研究".大学 No.528.34(2021):102-104.
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