| 基于省级统一在线平台的深度学习策略 |
| 袁舒雯; 汪凌峰; 张艺璇
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| 2021-03-30
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| 发表期刊 | 成都师范学院学报
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| 卷号 | 37期号:03页码:29-37 |
| 摘要 | 随着"互联网+学历继续教育"的发展,使得学习者的学习方式也随之发生变化,也使得学习者深度学习成为可能。在对学习者学习体验进行调研的基础上,借助省级统一在线平台的应用数据,探讨分析学历继续教育在线课程学习活动的分类交互层次模型、促进策略、发展方向等,以期为深度学习、支持服务体系建设提供支持。 |
| 关键词 | 深度学习
学习交互
智慧课堂
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| URL | 查看原文
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| 语种 | 中文
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| 资助项目 | 安徽高校人文社会科学研究项目“教学学术视角下高校青年教师教学专业发展研究”（SK2019A0837）;安徽高校继续教育教学改革项目“学习分析技术下的在线课程深度学习的促进与干预”（2018jxjygg013）
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/148974
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| 专题 | 国家开放大学安徽分部
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| 作者单位 | 安徽开放大学继续教育网络园区管理中心
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| 第一作者单位 | 国家开放大学安徽分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学安徽分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
袁舒雯,汪凌峰,张艺璇. 基于省级统一在线平台的深度学习策略[J].
成都师范学院学报,2021,37(03):29-37.
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| APA |
袁舒雯,汪凌峰,&张艺璇.(2021).基于省级统一在线平台的深度学习策略.成都师范学院学报,37(03),29-37.
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| MLA |
袁舒雯,et al."基于省级统一在线平台的深度学习策略".成都师范学院学报 37.03(2021):29-37.
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