开放教育背景下课程思政融入“优秀广告作品评析”课的实践探索

	开放教育背景下课程思政融入“优秀广告作品评析”课的实践探索
	邵敏
	2021-09-20
发表期刊	大学
ISSN	1673-7164
卷号	No.530 期号:36 页码:125-127
摘要	开放大学课程思政建设是实现立德树人融入终身教育的重要途径。文章以"优秀广告作品评析"课程为例,结合开放大学教学及学生特点,以开放教育的五个教学环节即学生自主学习环节、教师远程授课环节、教学论坛辅导环节、课程实践教学环节以及课程考核环节为切入点,探讨了将课程思政内容与专业课程教学有机融合,实现价值塑造融于知识传授和能力培养过程的课程思政实践路径,并基于实际教学实践,对开放教育背景下如何进一步改进课程思政教学、优化课程思政教学效果提出了完善课程思政资源建设、做好课程导学、强化反馈总结以及提高教师思政素养的四点建议。
关键词	开放教育课程思政广告评析
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语种	中文
资助项目	国家开放大学2018年度青年课题“乡村教师远程学习支持服务模式研究”(课题编号:G18A1808Q);安徽省质量工程校企合作实践基地项目“安徽广播电视大学安徽原初教育科技有限公司STEAM教育创新实践基地”(项目编号:2019sjjd82);安徽省高等学校省级质量工程项目“优秀广告作品评析”(项目编号:2020xskt075)
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/148976
专题	国家开放大学安徽分部
作者单位	安徽开放大学教师教育学院
第一作者单位	国家开放大学安徽分部
第一作者的第一单位	国家开放大学安徽分部
推荐引用方式 GB/T 7714	邵敏. 开放教育背景下课程思政融入“优秀广告作品评析”课的实践探索[J]. 大学,2021,No.530(36):125-127.
APA	邵敏.(2021).开放教育背景下课程思政融入“优秀广告作品评析”课的实践探索.大学,No.530(36),125-127.
MLA	邵敏."开放教育背景下课程思政融入“优秀广告作品评析”课的实践探索".大学 No.530.36(2021):125-127.