| “教-编-赛”互驱案例教学模式的构建与实践——以安徽开放大学为例 |
| 赵敏
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| 2021-12-25
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| 发表期刊 | 河北工程大学学报(社会科学版)
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| ISSN | 1673-9477
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| 卷号 | 38期号:04页码:107-111 |
| 摘要 | 针对技能型人才培养中实训条件不足的问题,结合开放教育学生工作经验丰富的特点,以案例教学理论和沉浸理论为基础,以指导学生自编案例为抓手,构建"教-编-赛"互驱的案例教学模式,并对该模式进行了理论解析、实践探索和效果评价,为职业教育改革积累了经验。 |
| 关键词 | 案例教学
沉浸理论
技能人才
开放教育
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| URL | 查看原文
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| 语种 | 中文
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| 资助项目 | 安徽省高等学校省级质量工程项目;省级教学示范课项目(编号:2020SJJXSFK0461);安徽高校优秀青年人才支持计划重点项目(编号:gxyqZD2016449)
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/148981
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| 专题 | 国家开放大学安徽分部
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| 作者单位 | 安徽开放大学经济与管理学院
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| 第一作者单位 | 国家开放大学安徽分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学安徽分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
赵敏. “教-编-赛”互驱案例教学模式的构建与实践——以安徽开放大学为例[J].
河北工程大学学报(社会科学版),2021,38(04):107-111.
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| APA |
赵敏.(2021).“教-编-赛”互驱案例教学模式的构建与实践——以安徽开放大学为例.河北工程大学学报(社会科学版),38(04),107-111.
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| MLA |
赵敏."“教-编-赛”互驱案例教学模式的构建与实践——以安徽开放大学为例".河北工程大学学报(社会科学版) 38.04(2021):107-111.
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