| 环境与个体匹配视角的开放大学教师职业倦怠影响因素与形成机理 | |
| 毕磊 | |
| 2022-09-20 | |
| 发表期刊 | 安徽开放大学学报
 |
| ISSN | 2097-0625 |
| 卷号 | No.198期号:03页码:35-39 |
| 摘要 | 以开放大学教师为研究对象，基于已有文献分析，从环境与个体匹配的视角，剖析开放大学教师职业倦怠的影响因素及形成机理。研究发现，开放大学教师职业倦怠是环境因素和个体因素共同作用的结果，如果这两者匹配程度不高，就会导致开放大学教师工作投入度降低、自我效能感下降以及心理契约破裂，进而产生职业倦怠感。 |
| 关键词 | 开放大学 教师 职业倦怠 环境 个体 |
| DOI | 10.19371/j.cnki.issn1008-6021.2022.03.001 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 资助项目 | 安徽省高校优秀青年人才支持计划项目“远程教育教师职业倦怠的测评研究”(项目编号：gxyq2018164) |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/148999 |
| 专题 | 国家开放大学安徽分部 |
| 作者单位 | 安徽开放大学文法与教育学院 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学安徽分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学安徽分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 毕磊. 环境与个体匹配视角的开放大学教师职业倦怠影响因素与形成机理[J]. 安徽开放大学学报,2022,No.198(03):35-39. |
| APA | 毕磊.(2022).环境与个体匹配视角的开放大学教师职业倦怠影响因素与形成机理.安徽开放大学学报,No.198(03),35-39. |
| MLA | 毕磊."环境与个体匹配视角的开放大学教师职业倦怠影响因素与形成机理".安徽开放大学学报 No.198.03(2022):35-39. |
| 条目包含的文件 | 条目无相关文件。 | |||||
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