开放大学课程思政的实现路径与机制——以文学类课程为例

doi:10.19371/j.cnki.issn1008-6021.2021.03.008

	开放大学课程思政的实现路径与机制——以文学类课程为例
	金大伟 1; 丁凌云 2; 张莉莉 3
	2021-09-17
发表期刊	安徽广播电视大学学报
ISSN	1008-6021
卷号	No.194 期号:03 页码:38-43
摘要	从开放大学汉语言文学专业课程思政的目标任务切入,探索课程思政的实现路径,即构建课程思政育人元素体系,把握育人对象与特点,在教学设计、教学内容、教学方法、平台资源、教学活动和教学评价中融入课程思政;探索课程思政的协同育人机制,即建立分工协作的运行机制,专业课程教学与课程思政协同推进,第一课堂与第二课堂协同开展。
关键词	开放大学文学类课程课程思政实现路径协同育人
DOI	10.19371/j.cnki.issn1008-6021.2021.03.008
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语种	中文
资助项目	安徽省高等学校省级质量工程项目“安徽广播电视大学安徽科学技术出版社综合文科实践教育基地”(项目编号：2020sjjd023);安徽广播电视大学科研项目“开放大学视域下文学课程教学现状与对策研究”(项目编号：JY17-02)
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/149018
专题	国家开放大学安徽分部
作者单位	1.安徽开放大学文法与教育学院; 2.安徽科学技术出版社; 3.安徽开放大学开放教育学院
第一作者单位	国家开放大学安徽分部
第一作者的第一单位	国家开放大学安徽分部
推荐引用方式 GB/T 7714	金大伟,丁凌云,张莉莉. 开放大学课程思政的实现路径与机制——以文学类课程为例[J]. 安徽广播电视大学学报,2021,No.194(03):38-43.
APA	金大伟,丁凌云,&张莉莉.(2021).开放大学课程思政的实现路径与机制——以文学类课程为例.安徽广播电视大学学报,No.194(03),38-43.
MLA	金大伟,et al."开放大学课程思政的实现路径与机制——以文学类课程为例".安徽广播电视大学学报 No.194.03(2021):38-43.