大学生专业认同研究进展与展望
汤诗华1; 吴福寿2
2021-09-17
发表期刊安徽广播电视大学学报
ISSN1008-6021
卷号No.194期号:03页码:55-58+63
摘要专业认同是直接促进大学生学业投入、深刻影响学业绩效的重要心理现象,具有十分重要的研究价值。本研究基于学术文献,对大学生专业认同的概念内涵、理论结构、工具开发、水平测评、特征分布、影响因素、生成机制、培育策略等进行系统梳理,并对已有研究作了进展总结和未来展望。
关键词大学生 专业认同 学业心理
DOI10.19371/j.cnki.issn1008-6021.2021.03.011
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语种中文
资助项目安徽省高校人文社会科学研究重点项目(项目编号:SK2017A1024、SK2020A1008);安徽省高校优秀人才支持计划项目(项目编号:gxyq2020202);安徽省省级教学研究重点项目(项目编号:2019jyxm0526)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/149019
专题国家开放大学安徽分部
作者单位1.安徽开放大学文法与教育学院;
2.安徽外国语学院学生处
第一作者单位国家开放大学安徽分部
第一作者的第一单位国家开放大学安徽分部
推荐引用方式
GB/T 7714
汤诗华,吴福寿. 大学生专业认同研究进展与展望[J]. 安徽广播电视大学学报,2021,No.194(03):55-58+63.
APA 汤诗华,&吴福寿.(2021).大学生专业认同研究进展与展望.安徽广播电视大学学报,No.194(03),55-58+63.
MLA 汤诗华,et al."大学生专业认同研究进展与展望".安徽广播电视大学学报 No.194.03(2021):55-58+63.
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