我国远程教育研究2021年度进展报告
郭允建; 朱祖林; 刘盛峰; 汤诗华; 毕磊; 李海艳
2022-09-20
发表期刊远程教育杂志
ISSN1672-0008
卷号40期号:05页码:21-30
摘要2021年度我国远程教育研究的主题热度、方法应用、主力分布等延续相对稳态布局。“教与学”“管理”“学习者”等为热点主题;“在线学习”“交互”“MOOCs”“混合式学习”“开放大学”等连续9年占据热词榜;“线上线下融合”“智能技术”“专递课堂”“多模态”等首次入围年度热词。规范研究方法的应用继续保持增长态势,非远程教育机构依然是研究力量的主体。针对学科短板和前景隐忧,建议持续加强能力建设、重视教育实验、厚植本土理论。
关键词远程教育 在线教育 进展报告 学科建设
DOI10.15881/j.cnki.cn33-1304/g4.2022.05.010
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收录类别北大核心 ; AMI
语种中文
资助项目安徽省高校学科(专业)拔尖人才学术资助项目(项目编号:gxbjZD2020024);安徽省高校省级教学研究项目(项目编号:2021jyxm0310);安徽省高校优秀青年人才支持计划项目(项目编号:gxyq2018164、gxyq2020202)的资助
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/149025
专题国家开放大学安徽分部
作者单位安徽开放大学远程教育研究中心
第一作者单位国家开放大学安徽分部
第一作者的第一单位国家开放大学安徽分部
推荐引用方式
GB/T 7714
郭允建,朱祖林,刘盛峰,等. 我国远程教育研究2021年度进展报告[J]. 远程教育杂志,2022,40(05):21-30.
APA 郭允建,朱祖林,刘盛峰,汤诗华,毕磊,&李海艳.(2022).我国远程教育研究2021年度进展报告.远程教育杂志,40(05),21-30.
MLA 郭允建,et al."我国远程教育研究2021年度进展报告".远程教育杂志 40.05(2022):21-30.
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