京津冀远程教育一体化合作与协同发展创新——基于各种考验的应对性策略研究

	京津冀远程教育一体化合作与协同发展创新——基于各种考验的应对性策略研究
	陈金川; 张亚斌
	2021-09-25
发表期刊	天津电大学报
ISSN	1008-3006
卷号	25 期号:03 页码:29-35+50
摘要	作为国家的发展战略，京津冀一体化协同发展正在各个领域稳步推进，教育领域的多方协作也初见成效，区域远程教育一体化协同发展优势和机遇明显。然而，由于京津冀经济发展不平衡、基础条件不一，以及文化基础差异等因素，使得其发展初期协同性较差，出现种种困难、挑战和问题。京津冀远程教育一体化协同发展的核心任务是制定并落实区域发展规划，打通区域行政壁垒，明确京津冀开放大学的优势分工和协作策略，建立健全区域远程教育协作机制。一是加强顶层设计，破除行政壁垒，为京津冀远程教育一体化营造良好的协作环境；二是明确各个区域的功能定位，实现京津冀远程教育的一体化错位发展；三是利用现代教学方式，积极开展远程教育一体化实践；四是逐步建成京津冀远程教育一体化教学平台。
关键词	京津冀远程教育开放大学一体化协同发展
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语种	中文
资助项目	北京市社会科学基金项目“基于地域文化生态的京津冀远程教育区域合作与发展研究”（课题批准号：15JYB022）
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/149073
专题	国家开放大学北京分部
作者单位	北京开放大学
第一作者单位	国家开放大学北京分部
第一作者的第一单位	国家开放大学北京分部
推荐引用方式 GB/T 7714	陈金川,张亚斌. 京津冀远程教育一体化合作与协同发展创新——基于各种考验的应对性策略研究[J]. 天津电大学报,2021,25(03):29-35+50.
APA	陈金川,&张亚斌.(2021).京津冀远程教育一体化合作与协同发展创新——基于各种考验的应对性策略研究.天津电大学报,25(03),29-35+50.
MLA	陈金川,et al."京津冀远程教育一体化合作与协同发展创新——基于各种考验的应对性策略研究".天津电大学报 25.03(2021):29-35+50.